人工智能赋能青少年价值观教育的优化路径

蔡泽阳

新疆师范大学马克思主义学院，新疆乌鲁木齐，830017；

摘要：在教育数字化转型纵深推进的背景下，人工智能为创新青少年价值观教育、落实立德树人根本任务提供了全新路径支撑。传统青少年价值观教育普遍存在教学模式固化、内容同质化、精准性不足、育人场景单一、评价方式滞后等问题，难以适配数字时代青少年的认知特点与思想成长规律。人工智能凭借大数据画像、智能精准推送、沉浸式情境建构、动态过程评价等优势，能够有效弥补传统育人短板，推动价值观教育由 “一刀切” 的灌输式教育向个性化、情境化、长效化智慧育人转型。本文立足育人本质，坚持技术赋能与人文引领相统一，从深度融合课堂场景、分层构建育人资源、强化师资能力建设、健全家校社协同保障机制等方面提出优化路径，不断提升青少年价值观教育的针对性与实效性，助力新时代青少年树立正确的价值观。

关键词：人工智能；青少年；价值观教育；立德树人；技术赋能

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