“大数据+辅导员”：大数据时代高校辅导员思政教育精准化转型路径

孙悦

烟台科技学院，山东烟台，265600；

摘要：大数据技术的快速发展正在深刻改变高校思想政治教育的面貌。辅导员作为高校思政教育的一线执行者，面临着从传统“经验型”工作模式向“数据驱动型”精准化模式转型的迫切任务。本文在分析大数据时代高校辅导员思政教育工作面临的机遇与挑战的基础上，提出“大数据+辅导员”的精准化转型路径，包括树立数据思维理念、构建学生数据画像体系、推进思政内容精准供给、建立动态评估反馈机制等方面。研究认为，大数据赋能辅导员思政教育的关键不在于技术的堆砌，而在于实现技术与育人价值的有机融合。辅导员应在技术赋能的基础上坚守人文关怀，避免陷入“技术万能”的误区，真正实现思政课堂的精准教育转型升级。

关键词：大数据；高校辅导员；思想政治教育；精准化；转型路径

参考文献

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