家训资源课程转化与语言文字乡村服务双路径研究——以《语文教学法》党家村研学育人实践为例

吕明凤 罗妮

西安培华学院，陕西西安，710125；

摘要：韩城党家村明清家训是关中地区极具代表性的优秀本土传统文化资源，兼具深厚的文学价值、德育价值与地域文化价值，是地方高校中文专业课程本土化建设、语言文化赋能乡村振兴的优质载体。本文以党家村家训为核心本土文化依托，探索构建“家训资源课程转化、语言文字乡村服务”双向互嵌、共生赋能的实践路径。在高校育人层面，立足《语文教学法》核心课程，系统挖掘整合党家村家训文本、家风民俗、古村文化实景等特色资源，将其转化为适配中小学各学段的语文教学案例，重构课程理论与实践教学体系，实现传统家风文化与师范专业教学的深度融合，有效培育师范生本土文化解读能力与地方课程开发创新能力，完善地方高校中文专业本土化育人体系。在乡村振兴层面，依托课程育人的特点，将家训文化资源转化为乡村文旅发展动能，通过研学课程研发、家训文化宣讲、文旅文本优化、家风文创创作等多元化语言文字服务，助力党家村传统村落文旅产业提质升级，推动优秀家风家训文化活态传承。

关键词：党家村家训；语文教学法；课程资源转化；语言文字服务

参考文献

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