岗课赛证融合下《焊接自动化》理虚实一体化教学改革实践

胡兵 刘占起 周岐 尹桂丽 魏巍 陈明华

辽宁工业大学材料科学与工程学院，辽宁锦州，121001；

摘要：智能制造与高端装备产业升级，对焊接技术与工程专业学生的系统设计、设备实操、智能调试能力提出更高要求。《焊接自动化》作为专业核心课，涵盖传感检测、PLC 控制、弧焊机器人等内容。传统教学存在理论晦涩、实操不足、教学与岗位脱节、考核重背诵等问题。本文立足辽宁工业大学应用型本科定位，依托实景课件、实训硬件与本地企业生产案例，构建 “岗位导向、实景授课、虚拟预演、实体实操、竞赛提升” 五位一体理虚实教学路径，配套对标毕业要求的多元全过程评价，全程融入工匠精神、制造强国课程思政。实践证明，该模式打通机械、电气、焊接知识壁垒，显著提升学生器件选型、编程、产线设计等岗位核心能力，学生可快速适配区域企业自动化焊接相关岗位需求。

关键词：岗课赛证；焊接自动化；理虚实一体化；应用型人才；教学改革

参考文献

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