土建类专业“三阶段递进式”生产实习模式构建与实践

张尚龙 未晓丽 王娅娟 王义

河西学院土木工程学院，甘肃张掖，734000；

摘要：针对土建类专业生产实习中存在的实践深度不足、校企衔接不畅等问题，构建并实践了“三阶段递进式”生产实习模式。该模式以学生能力培养为主线，将实习过程划分为“认知实习—专项实训—综合实践”三个递进阶段，分别对应基础知识感知、核心技能训练和综合能力应用。通过校企协同设计教学内容，分阶段设定目标与考核标准，实现由浅入深、理论与实践深度融合。实践表明，该模式有效提升了学生的工程实践能力、职业素养和就业竞争力，增强了高校人才培养与行业需求的契合度，为土建类专业实践教学改革提供了可推广的路径。

关键词：土建类专业；生产实习；三阶段递进式；校企协同；实践教学

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