银龄视域下老年护理教学实践与育人体系优化

张利平

巴彦淖尔市医院，内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区，015000；

摘要：目的：立足全国深度老龄化与本地高龄、失能、空巢老人激增现状，探索适配我市域基层实训的老年护理一体化教学模式，弥补传统的教学重理论、轻连续照护的实训短板，完善老年护理复合型人才长效的培养路径。方法：以本院老年护理实训改革为实践样本，对标国家、自治区老年护理相关政策，采用实地调研、文本对比、师生与医养机构问卷访谈等方式，梳理院内的分层实景实训、社区居家延伸教学、无陪护病区的沉浸式实训三类模式，总结教学成效与现存堵点。结果：院校协同搭建院内阶梯实训、医养联动全链条教学体系，学生老年专科操作、人文沟通、居家照护能力有所提升，但存在老年专科带教师资短缺、基层实训场地教具配套薄弱、教学经费绩效保障不足、跨机构智慧实训平台数据割裂四大短板。结论：从分层师资培育、递进实训体系搭建、数字化教学平台建设、完善教学激励保障四维度优化育人体系，为边疆高老龄化地区老年护理实训改革提供可落地、可复制实践方案。

关键词：老年护理；护理临床教学；实景实训育人；医养结合；智慧护理教学；老龄化

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