从嵌入式系统到边缘智能的教学内容改革与重构

李敏

西安欧亚学院 信息工程学院，陕西西安，710065；

摘要：随着人工智能与边缘计算技术的快速发展，传统嵌入式系统课程面临着内容滞后于产业需求、实践训练薄弱、学生能力单一等现实问题。本文以"嵌入式系统开发与应用"课程为改革对象，提出从"嵌入式系统开发"到"边缘智能应用"的课程定位升级思路，围绕教学内容重构、教学方法创新和考核评价改革三个维度开展教学改革方案设计。通过增设机器学习基础、轻量化模型部署、边缘计算应用等前沿模块，构建"基础—核心—拓展"三级递进的教学体系，并配套项目驱动的教学方法和多元化的考核评价机制，可为应用型本科院校智能硬件类课程的转型升级提供一条可行的改革路径。

关键词：嵌入式系统；边缘智能；教学内容重构；教学改革

参考文献

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