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陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南,714099;
摘要:近年来,建筑行业智能建造快速发展对高职院校人才培养提出新的要求。当前,高职院校智能建造人才培养普遍存在实训教学内容与行业需求脱节、思政教育与技能培养“两张皮”、评价体系单一等问题。本文论述了AI赋能智能建造实训教学的理论与时代背景,指出目前智能建造实训教学存在的问题,以AI技术、思政元素、虚实场景、多元评价四个融合维度,构建AI赋能智能建造实训教学模式,并通过开发实训资源平台、建设教学团队、构建全过程思政育人机制,实现培养新时代高素质智能建造人才的目标。
关键词:高职教育;课程思政;人工智能;智能建造;实训教学
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