新时代背景下《线性代数》课程思政教学探究——以长征精神新内涵为例

高丹丹 杨晓莉

杭州电子科技大学信息工程学院，浙江杭州，310018；

摘要：长征是一次唤醒民众的伟大远征。长征精神，不仅是中国共产党领导革命胜利的制胜法宝，也是一代又一代中国人奋发图强的强大精神力，更是新时代中国人砥砺前行的强大精神支撑。新时期建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。数学是一门集高度抽象与逻辑严谨一体的学科，同时也为其他自然学科与科学发展奠定基石。新时期数学的教学过程不仅是知识的传授，更是意志品质与科学精神的教育。本文旨在探索如何将长征精神有机融入数学的教学，探讨长征精神的核心内涵在数学学科的科研创新，难题攻克中的具体应用与实现路径。旨在我数学工作者和学习者提供一种强大的精神支撑与方法指导。从而为线性代数的课程思政改革提供一种可借鉴的方案。

关键词：长征精神；线性代数；高校思政

参考文献

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