思政课实践成果向数字教育资源转化的新范式探析

康乐

成都农业科技职业学院马克思主义学院，四川成都，611130；

摘要：高校思政课实践教学是深化理论认知、涵养价值情怀的关键环节，尤其在“铸牢中华民族共同体意识”这一核心主线的教学中，其重要性不言而喻。然而，在传统实践教学模式中，长期面临着优质实践基地稀缺、实践活动难以有效凝结、实践体验难以量化等困境。如何将一次性的、局部的实践成果，系统性地转化为可持续、可推广、可迭代的数字化教育资源，成为当前思政课改革创新的重要课题。

关键词：思政课；实践教学成果；数字教学资源；凉山实践

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