“物流管理+计算机”跨学科教材知识体系构建研究

刘丹 樊雪梅 温海涛

吉林大学，吉林长春，130012；

摘要：物流行业数字化转型对复合型人才提出迫切需求，“物流管理+计算机”跨学科教材建设成为人才培养的关键支撑。基于此，本文明确跨学科教材知识体系构建的双重目标，即培养复合型物流信息化人才和实现管理与技术双向融通。进而提出构建方法，涵盖知识关联矩阵、双主线结构、案例库开发、实验实训包、动态更新机制等，为跨学科教材开发提供系统框架。

关键词：跨学科教材；物流管理；计算机科学与技术；知识体系；人才培养

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