人工智能与信息技术赋能职业院校英语教育高质量发展的实践路径——以菏泽医学专科学校为例

张慧惠 孙蕊 张鑫 王倩 朱彦臻 桑伟

菏泽医学专科学校，山东菏泽，274000；

摘要：本文以菏泽医学专科学校为例，系统阐述了人工智能与信息技术赋能职业院校英语教育高质量发展的必要性、理论框架、实践路径与初步效果，指出要通过开发适配智能教学系统、构建混合教学模式、开展师生数字素养培训与构建教学效果评估系统四项策略，达成人工智能与信息技术赋能职业院校英语教育高质量发展的目标。

关键词：人工智能；信息技术；职业院校；英语教育高质量发展；实践路径

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