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西安外国语大学教育学院,陕西西安,710128;
摘要:当前正处于“数智时代”,人工智能已越来越广泛地应用于社会不同领域。在教育领域,将生成式人工智能应用于教育教学中是当前我国教育改革的重要发展趋势。生成式人工智能具有强大的数据处理、语言分析和文本生成能力,符合英语教学个性化、情景化的发展需要。基于此,本文主要关注生成式人工智能在初中英语教学中的应用,探究生成式人工智能在初中英语听力、口语、阅读和写作教学中的应用路径及其应用于初中英语教学中可能带来的挑战,以期为生成式人工智能赋能初中英语教学提供一定的参考。
关键词:生成式人工智能;初中英语;课堂教学
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