数字赋能视角下北京高校公共体育课选课模式的困境与突破路径

刘倩 高薪雨

北京石油化工学院，北京市，102617；

摘要：本研究运用问卷调查、访谈等方法，系统调研北京高校公共体育课的选课模式的发展现状，深入剖析数字赋能背景下其选课系统存在的现实困境。调研发现，北京高校公共体育课开设内容较为丰富，在兼顾学生个性化兴趣发展、运动技能提升与良好锻炼习惯培育，同时充分发挥体育教师专业特长，对高校体育课程改革具有重要推动作用。但当前选课模式存在数字化赋能不足，系统性能短板、学生选课行为功利化与盲目性、资源配置不合理等诸多问题。基于此，本文结合数字技术赋能优势，针对性提出优化选课系统性能、完善数字化选课指导、规范选课管理、优化课程资源配置等突破路径，旨在完善北京高校公共体育课选课体系，提升北京高校公共体育课教学质量，助力学生树立终身体育意识，推动高校体育教育高质量发展。

关键词：北京高校；公共体育课；选课模式；数字赋能；突破路径

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