虚拟仿真技术在轮机工程项目化教学中的应用与分析

王红涛

江苏海事职业技术学院，江苏南京，211170；

摘要：针对轮机工程专业传统实训教学中设备资源有限、操作风险高、故障模拟困难等问题，本文探讨了虚拟仿真技术在项目化教学中的融合路径。构建了“虚实结合、线上线下、课内课外”的混合式教学模式，提出“理论-仿真-实践”三位一体的教学体系。结合船舶柴油机拆装、机舱故障应急处理、辅机操作维护等典型项目，阐述了技术应用场景与教学实施流程。同时剖析了应用过程中存在的技术、资金、人员等方面的问题，提出了针对性的解决对策。研究表明，将轮机虚拟仿真技术与AR技术融入项目化教学，能够有效突破传统教学的时空与资源限制，降低教学成本，提升学生的实践操作能力与综合职业素养，为高职轮机工程教育的改革与发展提供新的思路和方法。

关键词：轮机工程；虚拟仿真；项目化教学；混合式教学

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