计算机网络专业群引入AI双师的“教学创产”一体化教学改革研究

张亚妮

宝鸡职业技术学院，陕西宝鸡，721000；

摘要：产教融合是职业教育高质量发展的核心路径，但当前计算机网络专业教学普遍存在课程内容与产业需求脱节、创新创业教育与专业教育割裂、教学成果向产业价值转化困难等结构性矛盾。本文分析了产教融合的时代诉求与政策背景，指出目前计算机网络专业教学面临的困境，提出“教学创产”一体化的教学改革模式。该模式引入“院校教师+企业导师+AI工具”的三元协同机制，将计算机网络专业技能训练与程序开发融合学习，有效破解了教学与产业脱节的问题，为计算机网络专业群教学改革提供理论与实践指导。

关键词：教学创产一体化；AI双师；产教融合；计算机网络专业

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