金师队伍建设路径研究——以保定幼儿师范高等专科学校为例

史洁琪 王峥

保定幼儿师范高等专科学校，河北保定，072750；

摘要：在职业教育高质量发展的背景下以及新“五金”基建的发展中，“金师”的培养工作尤为重要。本文以保定幼儿师范高等专科学校为例，在解释什么是“金师”及其核心要素的基础上，对该校教师队伍的情况进行全面分析，分析在师德建设、结构优化、产教融合以及评价机制方面存在的问题。结合国内先进经验，本研究提出价值引领、能力锻造、制度创新、生态协同四者并举的四位一体建设路径，目的在于给同类高职院校提供一个可以实施的“金师”队伍建设方案，从而促进职业教育内涵式发展。

关键词：“金师”队伍；职业院校；教师专业发展；建设路径

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