网络空间中高校思政教育引导力建设探析

贺苗

湖北幼儿师范高等专科学校，湖北武汉，430223；

摘要：数字媒介的全面渗透重塑了高校思想政治教育的传统场域，网络环境已然成为立德树人工作不可或缺的新型育人阵地。在教育数字化纵深推进的背景下，高校网络思政建设仍存在内容适配性不足、传播形态固化、技术融合层次较浅、育人机制不完善等现实问题，致使思政教育在网络场域的价值引领功能未能充分发挥。基于教育数字化转型的时代背景，结合当前思政教育领域前沿研究成果，本文系统梳理网络思政教育引导力的核心内涵与建设价值，剖析实践推进过程中的现实梗阻，从内容生产、技术赋能、阵地统筹、队伍建设、制度完善五个维度构建优化路径，为提升高校网络思政育人实效、筑牢青年群体网络意识形态安全屏障提供学理支撑与实践参考。

关键词：网络空间；高校思政教育；教育引导力；立德树人；教育数字化

参考文献

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