去机械化命题导向下初中英语词汇语法情境化教学路径研究——以2026年重庆市中考英语为例

蔡鑫

重庆师范大学，重庆，401331；

摘要：依据《义务教育英语课程标准（2022 年版）》，中考命题应弱化机械记忆考查，依托真实情境测评核心素养。2026 年重庆中考英语完成命题革新，剔除脱离语境语法填空等识记题型，将词汇、语法考点嵌入多模态语篇，以问题解决任务综合检测语用能力。当下初中英语词汇语法教学存在载体碎片化、情境流于表面、训练层级偏低、考试评价侧重识记四类问题，机械刷题模式与中考素养导向严重脱节。本文以赵连杰（2025）机械试题鉴别框架为分析工具，以 2026 重庆中考英语为实证样本，结合真题梳理去机械化命题特点，剖析课堂现存困境，搭建可落地的情境教学路径。

关键词：去机械化命题；词汇语法；情境教学；教-学-评一体化

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