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幼儿园美术教育中AI技术的应用现状与发展趋势分析
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.08.001
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

幼儿园美术教育中AI技术的应用现状与发展趋势分析

陆垠宇

昆山高新区前进幼儿园,江苏昆山,215300;

摘要:随着教育数字化改革不断推进,人工智能技术逐步融入幼儿园美术教学活动,借助智能素材生成、大数据分析、虚拟场景交互等功能,有效弥补了传统美术课堂资源有限、教学统一、评价片面等不足,为学前美育创新提供了新的发展方向。现阶段AI在幼儿美术教学中的应用仍处于初步探索阶段,在实际落地过程中,普遍存在教师数字教学能力偏弱、技术使用不当、城乡资源差距明显、缺少统一教学规范等问题。结合学前教育数字化趋势,本文梳理AI在幼儿园美术教育的应用现状、优势与问题,细化发展趋势并提出优化策略,为学前美育数字化、规范化发展提供参考。

关键词:幼儿园美术教育;AI技术;数字化美育;教学融合;美育创新

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