跨文化交际视阈下中国大学生数字沟通语用失误研究

陈颖

河北科技大学，河北省石家庄市，050000；

摘要：数字媒介重塑跨文化沟通形态。针对中国大学生跨国线上交流中的语用失误，本研究融合面子协商与语境消解理论，构建行为—认知—情感三维分析框架。通过327名学生的情境模拟与访谈，发现规约性误用、语体错位、共情不足及非言语符号替代失范四类高频失误。文化脚本冲突为认知根源，数字媒介的去语境化与异步延迟加剧语用偏差。教学实验表明，双环培养模型（语用意识—反思训练—媒介素养）能有效减少失误，提升语用适应能力。

关键词：跨文化数字沟通；语用失误；中国大学生；语境消解

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