数智赋能信息技术课程数字化转型的探索与实践

吴晶梅 李蓉 罗应兵 王敏

云南商务职业学院，云南昆明，651700；

摘要：在职业教育数字化战略行动全面推进背景下，针对高职信息技术课程资源碎片化、管理传统化、考核单一化、实操与职业标准脱节等问题，依托爱课堂智慧教学平台开展岗课赛证融通的数智化改革。通过搭建一体化课程资源包、重构课前—课中—课后混合教学闭环、实施全流程线上管理、深化过程考核与赛教融合，实现教学数字化与学生能力同步提升。实践表明，改革显著提高教学效率与育人质量，师生在省级、国家级技能大赛中获多项一等奖。研究形成可复制、可推广的高职公共基础课数字化转型路径。

关键词：数智赋能；信息技术课程；数字化转型；岗课赛证融通；职业教育

参考文献

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