基于智能体的高中信息技术项目式学习设计与实施——以“智能问答系统”为例

汪云

武汉市晴川高级中学，湖北武汉，430050；

摘要：本文以智能问答系统项目为例，探究了基于智能体的高中信息技术项目式学习设计及实施路径。针对当前高中信息技术教学中存在的重知识灌输、轻实践应用、评价方式单一等问题，研究将智能体技术自主性、交互性等特点与项目式学习真实性、探究性等核心理念结合起来，创建起一种新的教学模式，即技术载体和项目驱动相结合的模式。文章对项目教学目标设计、四阶段实施过程、教学支持体系、多元评价体系进行了系统的阐述，用真实的项目任务来引导学生从计算思维、数字创新、技术应用、社会责任等各方面综合发展核心素养。经过实践证明，该方案可以有效地调动学生学习的积极性，提高学生技术应用和创新能力，也可以给高中信息技术课程改革提供可操作的实践参考。

关键词：智能体；项目式学习；智能问答系统

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