立德树人视域下高校英语课程思政融入路径研究

刘琨

西北政法大学，陕西西安，710122；

摘要：在全面开展课程思政的过程中，以英语为通识基础课的高校学生所学的课程具有覆盖广、时间久等特征。它不但是提高学生外语应用能力、跨文化交流素养的重要任务，而且有很强的价值引领功能。“立德树人”是新时代教育根本任务，要求各学科在知识传授的过程中有机地将德育元素融入其中，达到知行合一的目的，用润物无声的方式达到育人的效果。目前部分院校英语教学还存在着思想工作不深、方法单调等问题，不能很好地发挥出它的育人作用。因此，对以立德树人为导向的高校英语课程开展思想政治教育实践进行深入研究，对提高英语课程思政的效果、推进立德树人的战略实施有重大的理论意义和现实意义。

关键词：立德树人；高校英语；课程思政；融入路径

参考文献

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