面向专业层面的毕业要求达成情况评价系统开发与应用

夏博^{（通讯作者）} 刘卓 匡盛 万露露 曾海峰

石河子大学 机械电气工程学院，新疆石河子，832000；

摘要：毕业要求达成情况评价是工程教育专业认证中的重要产出之一，也是专业持续改进的重要依据。本文针对毕业要求达成评价过程，开发了一套面向专业层面的评价管理系统。依据人才培养方案中毕业要求与课程评价数据关联链，实现数据多层映射与管理。设计了学院、专业、课程群、课程的多层级权限体系，实现专业层面对评价数据合理性审核。降低了数据管理工作的负担，实现学生毕业要求相关能力跟踪，为学生个性化教学与帮扶提供有效数据支撑，为专业持续改进提供了科学依据。

关键词：工程教育专业认证；毕业要求达成；评价系统；专业建设；数据管理

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