“一带一路”视域下南疆高校中亚留学生“中文+专业”培养路径研究

周春花 张燕

喀什大学，新疆喀什地区，844000；

摘要：共建“一带一路”与中国—中亚命运共同体建设持续深化，中吉乌铁路、中巴经济走廊等跨境项目落地催生大量通晓汉语、具备专业实操能力的复合型本土人才，南疆依托毗邻中亚的地缘区位，成为我国面向中亚开展来华留学生教育与国际中文教育的前沿阵地。喀什大学、塔里木大学等南疆高校常年招收哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等中亚五国学历留学生，逐步推进“中文+专业”育人改革。本文以喀什大学中亚在读留学生、一线授课教师为调研样本，梳理当前培养体系存在的语言与专业课程割裂、本土化教材匮乏、双师型师资短缺、产教融合浅层化、国别化培养缺失五大现实困境。立足南疆口岸经济、跨境商贸、现代农业与基建产业需求，从分层课程架构、本土化教材研发、复合型师资培育、政校企跨境协同育人、国别化精准培养五个维度构建系统化落地路径，完善边疆特色“中文+专业”人才培养范式，助力中国与中亚科教互通、产业协同高质量发展。

关键词：一带一路；南疆高校；中亚留学生；中文+专业；人才培养

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