党建引领高校育人共同体建设：理论框架、实践模式与制度优化

李辉 于泽

石家庄理工职业学院，河北省石家庄市，050700；

摘要：立德树人是高校的根本任务，构建多方协同、资源整合、权责明晰的育人共同体是新时代高校提升育人质量、落实“三全育人”的核心路径。党建作为高校办学治校、育人育才的根本保证，能够为育人共同体建设提供政治引领、组织支撑和制度保障。本文立足新时代高等教育高质量发展背景，阐释党建引领高校育人共同体建设的核心理论框架，梳理当前高校育人共同体的主流实践模式，剖析建设过程中存在的协同壁垒、机制松散、制度缺位等现实问题，从制度完善、机制创新、资源整合三个维度提出优化路径，旨在为高校构建党建赋能、多方联动、高效协同的育人新格局提供理论参考与实践借鉴。

关键词：党建引领；高校育人共同体；三全育人；立德树人

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