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日常德育中融入高职心理健康教育探究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.07.021
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

日常德育中融入高职心理健康教育探究

王浩月

黑龙江职业学院(黑龙江省经济管理干部学院),黑龙江哈尔滨,150080;

摘要:随着高等职业教育改革的不断深化,高素质技术技能人才的培养不仅要求学生具备扎实的专业技能,更要求其具备良好的职业道德与健康的心理素质。当前,高职学生面临着学业、就业、情感及人际交往等多重压力,心理健康问题日益凸显。传统的德育工作往往侧重于政治思想与道德规范的教育,难以全面解决学生内心的困惑与冲突。本文旨在探究将心理健康教育融入高职日常德育工作的必要性与可行性,分析当前二者融合过程中存在的问题,并提出切实可行的融合路径,以期为构建全方位、立体化的高职育人体系提供理论参考与实践借鉴。

关键词:高职教育;德育;心理健康教育

参考文献

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