项目式教学在高职专业英语课堂中的实践路径

杜沁营

重庆应用技术职业学院，重庆合川，401520；

摘要：高职专业英语是培养学生熟练运用职业场景、提升英语技能的课程，是衔接高职专业技能与岗位需求相结合的重要课程。项目式教学注重实践性和能力培养性的特点，能够打破传统高职专业英语课堂内部的缺陷，将高职专业英语教学与专业技能、岗位需求等紧密联系起来。聚焦于高职专业英语教学的职业性、实用性特点，探索适应高职专业英语教学发展变革的课堂中科学开展项目式教学研究，明确教学方法及具体步骤，制定教学设计及具体操作方案，有助于调动高职生主观积极性，促进学生掌握并使用专业英语，更好地应对专业职场、职务问题。从而为行业企业单位锻炼出复合型技能人才，带动高职专业英语教学改革做出贡献。

关键词：项目式教学；高职专业英语；实践路径；职业素养；岗位需求；教学改革

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