美育视角下本科表演专业教学理念的新思考

翟雪丽

成都文理学院，四川成都，610400；

摘要：新时代美育政策全面落地，为高校艺术类专业教学改革划定了全新的发展方向，表演专业作为美育落地的核心载体，让教学工作不再局限于舞台表演技巧的传授，更肩负塑造学生审美素养、健全人格品质、传递人文精神的使命。现阶段不少本科院校表演专业，长期受职业技能化教学思维的束缚，存在重技艺轻美育、重实训轻素养、重标准化培养轻个性化塑造的问题，人才培养和新时代美育要求、文化市场的多元用人需求脱节。本文以民办本科院校表演专业教学实践为基础，解析美育融入表演教学的内在逻辑，从育人内核、培养定位、课程体系、教学模式四个方向，提出适配本科院校的全新教学理念，并配套对应的落地实施路径，旨在打破技能至上的传统教学桎梏，构建“以美育人、以艺塑人、道技相融”的一体化育人模式，以助学生实现专业技能、审美能力、人文素养的协同发展，为高校表演专业美育教学改革提供参考。

关键词：美育；本科表演专业；教学理念；人才培养；教学改革

参考文献

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