学科专业英语（ESP）课程思政元素的系统挖掘与思政素材库构建——以计算机英语为例

田钟晓 黄森林

保山学院 大数据学院，云南保山，678000；

摘要：课程思政是新时代下高校每一门课程在课程建设时所要关注的重点。但当前学科专业英语（ESP）课程思政教学中普遍存在思政元素碎片化、课程思政内容单薄，形式单一，缺乏系统性梳理等问题。造成这一现场的原因有很多，但其中一个重要原因就在于课程思政素材作为开展课程思政教学的最基础资源，还没形成一套可积累、可平移、可持续的动态更新资源体系。本文立足以计算机英语为例的学科专业英语（ESP）教学实际，以《计算机英语实用教程（第五版）》为例，以“三全育人”中“全方位”思想为指导，提出从时间和视角两个维度“全方位”挖掘思政元素，从素材来源、素材类型、更新机制三个维度“全方位”构建课程思政素材库，从而有效支撑课程课前、课中、课后的思政教学融入，为理工科专业英语课程思政素材库建设提供了可借鉴的建设经验。

关键词：学科专业英语（ESP）；计算机英语；课程思政；思政元素；素材库；全方位

参考文献

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