智能时代课程体系转型与教育教学模式创新路径研究

徐梓健

昭通职业学院，云南昭通，657000；

摘要：智能技术的全面渗透和革新颠覆了原有的教育形态，使得教育开始全面由大规模标准化培养转而追求个性化的素养发展。原有课程体系及其教学方式的零散化、静止性以及固有灌输取向已很难满足智能时代人才培养的要求以及学习发展的规律。本文基于智能时代教育变革的本质内涵分析当下课程体系及其教学模式中存在的问题，并就智能时代的教育革新从课程体系重构、教学模式变革以及育人机制转变三个维度进行探寻，以建构一个适合时代需要的人机协同、素养导向的现代教育教学体系，从而为新时代教育的高质量发展以及创新型人才的培养提供一定的理论与现实思考。

关键词：智能时代；课程体系重构；教学方法改革；教育创新；人才培养

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