数智赋能视角下高职高专英语教学改革研究

金义芬

江苏旅游职业学院，江苏扬州，225000；

摘要：在职业教育加快数字化转型的当下，高职高专英语教学长期存在的课堂形式陈旧、学生基础参差不齐、教学内容与职业岗位脱节、评价方式过于单一等问题愈发突出，已经很难适应新时代技术技能型人才培养的现实需要。大数据、人工智能、线上学习平台等数智技术的普及，为破解这些教学难题提供了新的思路与可行路径。本文结合一线教学实际，从当前高职英语教学面临的现实困境入手，探讨数智技术融入课堂教学的价值与方式，围绕教学目标、课程内容、课堂组织、评价方式等方面提出具体改革做法，力求在尊重学生学习规律的基础上，让英语教学更接地气、更贴合职业需求、更具实际效果。教学实践表明，合理运用数智工具能够有效改善课堂氛围，提高学生参与度，推动教学从统一化讲授向精准化、个性化方向转变，对提升高职英语教学质量具有明显的促进作用。

关键词：数智赋能；高职英语；教学改革；混合式教学；职业应用能力

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