江西高职院校劳动教育与职业启蒙教育的耦合协调现状及优化策略研究

饶建华

江西外语外贸职业学院，江西南昌，330099；

摘要：针对高职院校劳动教育与职业启蒙教育衔接不畅、学生职业认同感薄弱等问题，本研究以江西省高职院校为例，聚焦师生群体开展实证调研，通过定量与定性结合的方法，系统分析劳动教育认知度、二者衔接现存问题及耦合协调度，据此构建 “课程整合—实践提质—评价优化—师资赋能” 四位一体融合机制，为二者深度协同发展提供可操作的实践方案。

关键词：高职院校；劳动教育；职业启蒙教育；现状调研；耦合协调；融合机制

参考文献

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