数字化转型视域下基于SWOT-PEST的教育生态重构——以浙江海岛六县为例

戴凡钧 林恒烨 沈宸溢 余文慧

杭州师范大学 人文学院，浙江省杭州市，311121；

摘要：随着教育数字化战略深入实施，重构教育生态已成为区域教育高质量发展的重要方向。受客观地理因素影响，“离岛效应”导致浙江海岛六县初中生源流失、师资结构性短缺、资源配置失衡等问题严重。研究以浙江海岛县初中为对象，采用问卷调查、深度访谈和观察的方法，在SWOT-PEST分析的基础上对海岛教育在数字化转型背景下面临的内部与外部环境进行解构分析，构建数字化赋能海岛教育的四维战略体系。

关键词：教育数字化；海岛教育；“教-学-评”一体化；SWOT-PEST

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