人工智能技术支持下职业教育个性化学习模式研究

朱灵燕¹ 王茂峰¹ 朱熔熔^{2（通讯作者）}

1烟台工程职业技术学院，山东省烟台市，264006；

2韶关学院智能工程学院，广东省韶关市，512000；

摘要：当前，人工智能技术不断向教育领域渗透，职业教育作为教育领域的重要部分，正面临着由传统教学模式向智能化、个性化学习转型的现实需求。职业院校学生个体差异显著，然而教学供给模式相对单一，二者之间的矛盾不断凸显。针对上述问题，本文在梳理现有相关理论的基础上，从学习分析与智能技术应用出发，结合当前的职业教育个性化学习的现实困境，构建了以学习者画像、学习路径生成、学习过程支持与多元评价为核心的个性化学习模式框架，并从课程体系、教学实施与技术支撑等方面提出实施路径。

关键词：人工智能；职业教育；个性化学习；学习模式

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