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神木职业技术学院,陕西榆林,719300;
摘要:黄炎培职业教育思想以实用主义、手脑并用、服务社会为特征,给当今职业教育产教融合提供重要的指导意义。订单班是产教融合的主要形式之一,在人才培养同产业需求对接方面起着关键的作用,但是目前很多院校的订单班在组织架构、教学实施、校企合作等各方面还存在着机制性的缺陷。本文以黄炎培职业教育思想内核为基础,分析目前产教融合订单班运行机制存在的现实问题,从组织架构、教学模式、校企合作等角度提出优化路径,促进订单班人才培养更加符合行业需求,提高职业教育育人效果。
关键词:黄炎培思想;产教融合;订单班运行机制
参考文献
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