数字技术赋能课程改革——以Python语言程序设计为例

蒋娅芳 吴晶梅 郝永坤

云南商务职业学院，云南昆明，651700；

摘要：科学技术的飞速发展，尤其是数字技术的不断进步，无疑对社会的发展起到了推动作用。社会发展对人才素质的提升提出了更高的要求，而人才素质的提高又进一步促进了教学方法的革新。因此，为了促进人才素质的提升，教师必须积极适应时代发展的需求，推进教育改革。这要求专业技术课程内容要紧跟时代步伐，全面推动教学改革与创新。本文以Python语言程序设计课程为例，深入探讨在软件技术专业领域内如何实施全面的课程改革。

关键词：课程改革；数字赋能；Python

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