互联网+背景下智慧课堂教学改革研究——以《HTML5设计基础》课程为例

吴海彦

郑州科技学院，河南郑州，450000；

摘要：在“互联网+”教育发展的宏观背景下，智慧课堂成为推动高校课程教学改革的重要抓手。本文以《HTML5设计基础》课程为研究对象，构建“线上+线下”融合的智慧课堂教学模式，通过重构教学目标、创新教学方法、完善评价体系，探索提升课程教学质量与学生实践能力的路径。教学实践结果表明，该模式能够显著提高学生的学习成绩、自主学习能力与实践应用水平，为计算机相关专业课程的智慧化改革提供了可借鉴的实践经验。

关键词：互联网+；智慧课堂；教学改革；HTML5设计基础；产教融合

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