AI与项目制学习融合的机械工程创新人才培养体系研究

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西安高新科技职业学院，陕西西安，713700；

摘要：智能制造与新工科建设促进机械工程人才能力结构的深度调整，通过人工智能与项目制学习的结合，解决传统工程教育与产业需求的脱节。本文探讨智能技术对机械工程教育的重塑，构建以AI与PBL为核心的人才培养体系，优化课程模块，搭建虚拟仿真平台，完善多元智能评价体系，创新产教协同机制，以培养既有扎实工程基础又具备AI应用与复杂工程问题解决能力的创新型人才，为制造业的高质量发展提供理论框架与实践路径。

关键词：人工智能；项目制学习；机械工程教育；创新人才培养；产教协同

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