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“三全育人”理论下民办院校《大学英语》课程思政教学实践研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.06.037
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

“三全育人”理论下民办院校《大学英语》课程思政教学实践研究

杜怡

陕西国际商贸学院,陕西西安,712046;

摘要:“三全育人”是新时代教育育人的基本方略,也是对民办高校《大学英语》课程思政教学的基本要求。“三全育人”在一定程度上解决了民办高校《大学英语》课程思政教学中存在的一些问题,但是仍然存在一些不足之处,在《大学英语》课程思政教学中不能做到“语言教学”与“价值引领”相统一,本文从民办高校办学实际以及《大学英语》课程自身特点出发探讨如何将“三全育人”理念与《大学英语》课程思政相结合,找出目前存在的问题并提出改进措施,以期为提高民办高校《大学英语》课程思政教学质量、落实立德树人根本任务起到一定借鉴作用。

关键词:三全育人;民办高校;大学英语;课程思政;教学实践;立德树人

参考文献

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