小学班级数字化教学管理策略探究——以班级优化大师为例

王瑶

成都大学师范学院，四川成都，610106；

摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化教学管理工具在小学班级管理中的应用日益广泛。故本文以小学班级数字化教学管理策略为研究主题，以班级优化大师为具体案例，系统、有层次地分析其应用于班级管理的实际效果及独有优势，继而据此提出切实可行、有的放矢的小学班级数字化教学管理完善方案，以期为一线教师提供参考。

关键词：小学班级管理；数字化教学管理；班级优化大师

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