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重庆师范大学,重庆,401331;
摘要:本文分别从教师和学生角度分析初中英语词汇教学中存在的问题,并提出相应的改进策略,旨在激发学生的词汇学习兴趣,增强他们的综合语言能力。
关键词:初中英语;课堂教学;词汇教学;问题对策
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