数字化教学助力《装配式混凝土结构技术》课程思政体系的构建
王胜男 曲红波 田雪梅

山西工商学院，山西省太原市，030006；

摘要：伴随我国建筑产业工业化、数字化转型升级及高校立德树人教育改革的深入推进，《装配式混凝土结构技术》作为土建类专业核心课程，具备突出的工程实践性与行业价值引领属性。传统教学模式存在思政融入形式化、教学场景受限、价值培育碎片化等突出问题，难以适配新时代智能建造领域高素质应用型人才的培养要求。本文以数字化教学改革为切入点，结合装配式建筑行业发展特征与课程教学规律，系统剖析当前课程思政建设的现实困境，探究数字化技术赋能课程思政体系的构建逻辑与实施路径。通过搭建数字化思政教学资源库、落地沉浸式立体化教学模式、完善全过程多元评价体系，实现专业知识传授、工程实践能力培育与思政价值引领的深度耦合，为土建类专业课程思政的系统化、规范化、数字化建设提供理论参考与实践借鉴。

关键词：数字化教学；装配式混凝土结构技术；课程思政

参考文献

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