体育教学助力小学生身体素质提升的实践研究
孙晓东

青岛西海岸新区星海湾路小学，山东青岛，266500；

摘要：在素质教育推进与体教融合政策落地背景下，身体素质是小学立德树人重要育人维度。现阶段我国小学生存在体能储备不足、运动习惯缺失等体质问题，传统小学体育教学有理念固化、内容同质化等短板，难以适配青少年体质发展规律与需求。本文采用文献资料法、教学实践法与数据分析法，立足小学体育教学实践，阐释体育教学与小学生身体素质发展的耦合关系，梳理体育教学赋能体质提升的困境，构建科学化、趣味化、体系化的体育教学路径。研究通过课程内容优化、教学模式创新等举措，提升小学生核心体质指标，促进身心健康协同发展，为小学体育教学改革与青少年体质健康培育提供理论与实践借鉴。

关键词：小学体育教学；身体素质；教学实践

参考文献

[1]任月荣,任旺.提升小学生身体素质的体育教学方法创新[J].中文信息, 2025(6):139-140.

[2]凌刚.浅析在体育教学中如何提高小学生身体素质[J].好日子, 2020, 000(034):P.1-1.

[3]苏梓昭,冯兆龙,胡洋,等.个性化体育作业对学生身体素质提升效果的实验研究[J].中国教育学刊, 2025(S1):180-182.