数字化转型背景下深化实践教学改革提升创新创业人才培养水平机制研究

李红丽 马耀锋

郑州工程技术学院，河南郑州，450044；

摘要：在新一轮科技革命与产业变革加速推进的背景下，数字化转型已成为高等教育高质量发展的关键驱动力。面向电子电气、智能控制、计算机应用等工程类专业，传统实践教学模式在内容更新滞后、技术手段单一、产教融合不足等方面难以有效支撑创新型、复合型人才的培养需求。本文立足于数字化转型新生态，探索以提升学生创新创业能力为导向的实践教学改革路径。通过重构模块化、项目化、智能化的实践课程体系，融合虚拟仿真、数字孪生、云实验平台等新兴技术手段，强化校企协同育人机制，构建“教—学—研—创”一体化的实践教学新模式。同时，提出配套的质量评价与动态优化机制，保障改革成效可持续提升。研究成果可为地方高校相关工科专业深化实践教学改革、服务区域数字经济发展提供理论参考与实践范式。

关键词：数字化转型；实践教学改革；创新创业能力；电子电气；智能控制；计算机应用

参考文献

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