AI赋能《直播营销》课程教学模式创新探索

朱莎莎

山东化工职业学院，山东潍坊，261000；

摘要：为应对《直播营销》课程存在知识体系与行业岗位需求脱节、实践场景单一、实践教学环节薄弱、职业发展缺乏长期规划等痛点问题，本文创新构建“知识重构+AI场景赋能+企业实践+竞赛驱动+职业规划”五位一体教学模式，旨在为行业输送高素质直播营销专业人才。

关键词：人工智能，直播营销，教学模式

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