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泰山学院,山东泰安,271000;
摘要:针对高职院校创新创业教育与专业教育协同不足的问题,以电气自动化技术专业为研究对象,通过构建个性化学习路径、智能实训平台、师资能力提升、评价反馈系统四个维度的实践教学体系,采用能力分层、校企共建、企业实践、过程评价等策略开展教学改革,在有限的资源条件下提升了学生的专业技能和创新意识,但仍面临校企合作深度受限、教师激励机制缺失、评价数据分析能力不足等现实困境,需要通过政策配套和长期投入推动改革深化。
关键词:创新创业教育;实践教学体系;校企合作
参考文献
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