岗位实习阶段高职生心理适应困境及疏导机制构建

董艾平

江西冶金职业技术学院，江西省新余市，338015；

摘要：在产业升级与就业市场竞争加剧的背景下，企业对技术技能人才的综合素养提出更高要求，高职生岗位实习的重要性愈发凸显。然而，高职生长期处于校园保护式环境中，缺乏职场历练，在实习过程中易因工作压力、角色认知偏差、职业预期与现实落差等问题陷入心理适应困境，具体表现为自我否定、工作倦怠、沟通障碍等，部分学生甚至出现中断实习的情况。因此，本文深入探究高职生实习心理适应的核心痛点，搭建全方位、多层次的疏导体系，成为当前高职教育领域亟待解决的重要课题。

关键词：岗位实习阶段；高职生；心理适应；困境；疏导

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