高校辅导员大学生心理支持能力结构及提升路径研究

蔡鹏¹ 孙婷璐²

1 石河子大学临床医学院，新疆维吾尔自治区石河子市，832000；

2 石河子大学第一附属医院，新疆维吾尔自治区石河子市，832000；

摘要：本文主要对高校辅导员大学生心理支持能力的内在构成进行系统分析，研究高校辅导员大学生心理支持能力的提升途径。通过理论分析、综合论证得出该能力结构的重要、复合、整合、情境等特点。认为辅导员的心理支持能力是它的育人工作的组成部分，兼具多角色结合以及实践性明显的特性。因此本研究构建起一套系统的提升框架，提出应该从体系化培训、机制化支持、平台化建设、辅导员自我成长四个方面共同发力。结论认为，创建四位一体的协同提升体系，对加强辅导员的专业素养，真正提高高校心理育人的效果有着十分重要的实践意义。

关键词：高校辅导员；大学生心理支持；能力结构；提升路径

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